به گزارش سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا، خانم زهره تمیزکار، مدیرکل پژوهش‌های تحصیلی از ابلاغ «بانک موضوعات پیشنهادی پایان‌نامه‌های سطح سه» در پنج رشته تخصصی خبر داد و اظهار داشت: در مسیر تحول پژوهشی و با هدف نظام‌مندسازی فرآیند پژوهش، بانک موضوعات پیشنهادی در رشته‌های «تربیت دینی کودک و نوجوان»، «مشاوره خانواده با رویکرد دینی»، «کلام اسلامی»، «کلام با گرایش امامت» و «کلام با گرایش مهدویت» با بهره‌مندی از نظرات اساتید مبرز و متخصص تدوین و در سامانه پایان‌نامه‌ها بارگذاری شده است.
وی با تبیین فلسفه وجودی این بانک موضوعات، افزود: این اقدام، فراتر از یک ساده‌سازی اداری، نوعی مهندسی پژوهشی برای هدایت ظرفیت‌های عظیم علمی طلاب به سمت حل مسائل اولویت‌دار کشور است. این بانک، به مثابه یک نقشه راه عمل می‌کند تا پژوهشگر ضمن صیانت از علایق علمی و دغدغه‌های شخصی خود، بتواند پژوهشی صورت‌بندی کند که پاسخگوی نیازهای واقعی جامعه باشد.
مدیرکل پژوهش‌های تحصیلی حوزه‌های علمیه خواهران ضمن تأکید بر عدم الزام‌آور بودن انتخاب این عناوین، تصریح کرد: اولویت اصلی ما همچنان «اختیار و نوآوری» محقق است. طلاب همچنان می‌توانند بر اساس ابتکار و نیازسنجی شخصی خود، موضوعات نوآورانه را پیشنهاد دهند؛ اما این بانک، راهنمایی برای کسانی است که می‌خواهند از تجربیات اساتید متخصص برای انتخاب مسأله‌ای کاربردی‌تر بهره‌مند شوند.
تمیزکار با اشاره به منطق اجرایی این فرایند تأکید کرد: انتخاب موضوع از فهرست بانک موضوعات، ضرورتاً به منزله موضوع مصوب تلقی نمی‌شود، بلکه این انتخاب صرفاً نقطه‌عطف و آغازی برای ورود به فرآیند پژوهش است و تصویب نهایی موضوع، تنها از مسیر بررسی و تأیید کارگروه‌های تخصصی پایان‌نامه در مدارس علمیه تخصصی خواهد گذشت.
وی اظهار داشت: در همین راستا، از اعضای محترم کارگروه‌های تخصصی انتظار می‌رود با اتخاذ رویکردی تسهیل‌گرانه و حمایتی، مساعدت لازم را با طلاب داشته باشند؛ به‌گونه‌ای که در صورت نیاز، با اعمال تغییرات جزئی، اصلاح یا دقیق‌سازی عناوین، راه را برای پختگی و تصویب طرح‌پژوهشی طلاب هموار سازند. این رویکرد تعاملی و حمایتی، هم در قبال پنج رشته جدید و هم در خصوص تمامی بانک‌های موضوعاتی که پیش از این در رشته‌های مختلف به استان‌ها ابلاغ گردیده، ملاک عمل است.
مدیرکل پژوهش‌های تحصیلی حوزه‌های علمیه خواهران در پایان با بیان اینکه هدف نهایی، دستیابی به یک جهش کیفی در تولید دانش بومی و دینی است، گفت: بانک موضوعات بستر مساعدی را فراهم آورده تا پایان‌نامه‌های حوزوی از متون انتزاعی به سمت پژوهش‌های مسأله‌محور و راهگشا حرکت کنند و نظام حوزوی بتواند به رسالت تمدنی خود در پاسخگویی به چالش‌های جامعه معاصر، به شایستگی عمل نماید.
نظرات کاربران