دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: رقابت‌ها و مناظره‌های دانشجویی موتور پیشران علم و فرهنگ است که محیط‌های علمی را از رکود و خمودی خارج کرده و با شفاف‌سازی ابعاد مسائل، بستر لازم برای تربیت نسلی پرسشگر و نظریه‌پرداز را فراهم می‌کند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا ، عبدالحسین خسروپناه امروز_ چهارشنبه چهارم شهریور_ در اختتامیه مسابقات کشوری مناظره دانشجویی به میزبانی دانشگاه صنعتی اصفهان اظهار کرد: با استناد به آیه ۴۴ سوره نحل («لِتُبَیِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَیْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ یَتَفَکَّرُونَ») قرآن نازل شده تا آنچه به سوی مردم نازل شده تبیین شود و هدف نهایی این نزول، «تفکر» است؛ یکی از راه‌ها و فناوری‌های تحقق این تفکر، همین مسابقات ملی مناظره است که خوشبختانه از سال ۱۳۹۱ تاکنون با کمک دانشگاه‌های مختلف در حال برگزاری است. در این دوره نیز آمار ۱۰۲۰ گروه و بیش از ۴۰۸۰ دانشجو، رقم بالایی است که با ابتکار جهاد دانشگاهی و در همین وضعیت خاص کشور محقق شده است.
وی با برشمردن دستاوردهای این مسابقات، آن را در شش محور اصلی تشریح کرد:این مسابقات تمرین آزادی است؛ به این معنا که دانشجویان «آزادی از» موانع را پذیرفته‌اند، «آزادی در» چارچوب قانون، منطق و اخلاق را رعایت می‌کنند و «آزادی برای» رسیدن به حقیقت را دنبال می‌کنند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: ما در کشور خلأ نظریه‌پردازی داریم؛ گاهی استادی ۴۰ یا ۵۰ سال در دانشگاه تدریس می‌کند و استاد تمام می‌شود، اما نظریه‌ای ارائه نمی‌دهد. چرا؟ به نظر من چون در مناظره‌ها و گفتگوها شرکت نکرده است. کسی که مقاله می‌نویسد و در معرض نقد قرار می‌گیرد، این نقد منجر به زایش فکر و نظریه‌پردازی می‌شود.
خسروپناه دامه داد: این مسابقات موتور پیشران علم و فرهنگ در دانشگاه است؛ می‌بینیم که این رویدادها یک رکود و خمودی را می‌شکند و به دانشگاه‌ها نشاط می‌دهد.در بسیاری از این مسابقات حضور داشته‌ام. مسئله‌ای که به نظر ما خیلی روشن و ساده می‌آید، وقتی دو دسته دانشجوی متفکر (موافق و مخالف) درباره آن بحث می‌کنند، ابعاد مختلف آن به‌طور کامل شفاف و روشن می‌شود.
وی ادامه داد: از مسئولان در جهاد دانشگاهی خواهش می‌کنم این مباحث را با انتخاب گروه‌های برتر تمام نکنند؛ تصمیم‌گیری در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه علم، فناوری و فرهنگ، نیازمند این است که حاصل گفتگوها و نتایج این مناظرات در اختیار ما قرار گیرد.
خسروپناه بیان کرد: با استناد از کتاب «ملتی از گوسفندان» با ترجمه عبدالمحمد آیاتی در سال ۱۳۶۰ که نویسنده آمریکایی در آن به بیان امپریالیسم خبری می‌پردازد. ملت گوسفندی پنج ویژگی دارد،ملتی که اطلاعات کافی در مورد مسائل مهم ندارد؛ملتی که اخبار را بدون بررسی می‌پذیرد؛ ملتی که از مسئولان حوزه‌های مختلف پرسش نمی‌کند؛ ملتی که رسانه‌ها را بدون نقد دنبال می‌کند و در مسائل عمومی احساس مسئولیت نمی‌کند.
وی در ادامه با تأکید بر نقش حکمرانان و رسانه‌ها در جلوگیری از شکل‌گیری چنین ملتی، تصریح کرد: نقش رسانه و به‌ویژه صداوسیما بسیار مهم است. اگر همین برنامه‌هایی که در دانشگاه‌برگزار می‌شود از صداوسیما پخش شود، تفکر در جامعه رواج می‌یابد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: به‌تازگی خبر آوردند که استقبال چندانی از برنامه های صداوسیما نشده یا کم‌رنگ بوده است؛ این درست نیست. بخش‌های مختلف صداوسیما کارهای ارزشمندی انجام می‌دهند و از زحماتشان تشکر می‌کنیم، اما باید این مناظرات(مناظرات دانشجویی) را رایگان ضبط و پخش کنند تا مردم ببینند این جوانان خوش‌قلب و اهل منطق ما چقدر زیبا با هم گفتگو می‌کنند، استدلال می‌آورند و منطق و اخلاق را رعایت می‌کنند.
خسروپناه تصریح کرد: این بهترین برنامه‌ای است که می‌تواند در صداوسیما ظاهر شود. وقتی رسانه‌ها اطلاعات را پنهان کنند، ناقص یا غلط ارائه دهند، موجب می‌شود ملت به سمت ویژگی‌های منفی پیش برود و به سمت ملتی متفکر و متعالی حرکت نکند.
نظرات کاربران