به گزارش شبکه اطلاع‌رسانی طلا و ارز، سازمان آموزش‌وپرورش ایران از روز یکشنبه، ۲۰ سپتامبر (۲۹ شهریور)، دوره‌ای ۳۲ ساعته با موضوع هوش مصنوعی را برای ۲۰۰ هزار معلم در سراسر کشور آغاز کرده است. این دوره بخشی از برنامه‌ای گسترده‌تر برای آشنایی نظام آموزشی با ابزارهای هوشمند است. هدف اصلی، جلوگیری از استفاده بی‌قاعده دانش‌آموزان و معلمان از این فناوری در کلاس‌هاست.
مسئولان این طرح می‌گویند هوش مصنوعی به‌سرعت وارد زندگی روزمره دانش‌آموزان شده است. ابزارهایی مانند چت‌بات‌های هوشمند اکنون برای انجام تکالیف و جست‌وجوی اطلاعات به‌کار می‌روند. بدون آموزش معلمان، این روند می‌تواند به کپی‌برداری صرف و کاهش مهارت تفکر مستقل دانش‌آموزان بینجامد.
چرا این دوره حالا برگزار می‌شود؟
رشد سریع کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، نظام‌های آموزشی بسیاری از کشورها را وادار به بازنگری برنامه درسی کرده است. ایران نیز با این دوره تلاش می‌کند فاصله خود را با استانداردهای جهانی کم کند. مقصود، تبدیل هوش مصنوعی از تهدیدی برای صداقت علمی به ابزاری برای یادگیری عمیق‌تر است.
محتوای دوره شامل آشنایی با مفاهیم پایه هوش مصنوعی، کاربرد آن در طراحی درس و روش‌های تشخیص تقلب هوشمند است. معلمان همچنین یاد می‌گیرند چگونه از این ابزارها برای شخصی‌سازی آموزش هر دانش‌آموز استفاده کنند. این رویکرد یعنی طراحی تمرین‌هایی متفاوت بر اساس سطح یادگیری هر فرد.
چالش‌های پیش‌رو
اجرای این طرح در مقیاس ۲۰۰ هزار نفر، چالش‌های اجرایی قابل‌توجهی دارد. زیرساخت اینترنت و دسترسی به رایانه در مدارس کشور یکسان نیست. این نابرابری می‌تواند باعث شود برخی مدارس سریع‌تر از فناوری بهره ببرند و برخی دیگر عقب بمانند.
کارشناسان آموزشی معتقدند موفقیت این دوره به تداوم آن بستگی دارد، نه فقط به برگزاری یک‌باره آن. آموزش ۳۲ ساعته می‌تواند نقطه شروع باشد، اما بدون به‌روزرسانی مستمر محتوا، اثر آن کوتاه‌مدت خواهد بود. تجربه کشورهای دیگر نشان می‌دهد آموزش پیوسته معلمان، عامل تعیین‌کننده موفقیت چنین طرح‌هایی است.
نظرات کاربران